Pikiran kreatif sering kali berasal dari keluarga yang berantakan
JAKARTA, GESAHKITA COM—-
Banyak yang percaya bahwa kreativitas anak hanya dapat berkembang dalam kehangatan rumah tangga yang penuh kasih sayang, perhatian, dan dukungan. Meskipun bakat seni dapat berkembang dalam lingkungan yang nyaman, penelitian menunjukkan bahwa hal ini tidak selalu terjadi .
Carlo Valerio Bellieni dalam laman psyco post menguraikan nya dibawah ini.
Lanjutnya, “Meski tampak paradoks, penelitian telah menemukan bahwa banyak orang kreatif memiliki masa kecil yang sulit. Memang, banyak seniman terkenal berutang kejeniusan mereka pada masa kecil yang sulit , yang mereka hindari dengan menciptakan dunia mental tempat mereka bebas mengembangkan bakat mereka.
Contoh yang terkenal termasuk para jenius seni seperti Vincent van Gogh, Franz Kafka, Edgar Allan Poe, Virginia Woolf, dan Sinéad O’Connor, yang semuanya mengalami kesulitan di masa kecil dan kemudian mengembangkan kecakapan seni yang hebat. Sayangnya, meskipun mungkin tidak mengejutkan, bakat mereka sering kali diredam oleh neurosis dan masalah kesehatan mental lainnya.
Orang-orang kreatif bahkan telah mencatat hal ini satu sama lain. Biografi panjang Jean Paul Sartre tentang masa kecil Gustave Flaubert menggambarkan subjeknya sebagai anak yang tidak diinginkan dan diabaikan yang dianggap cacat mental oleh orang tuanya. Judul buku tersebut menunjukkan betapa pentingnya hal ini bagi identitas Flaubert: L’Idiot de la famille (Si Idiot Keluarga).
Melarikan diri dari penderitaan masa kecil
Penelitian saya baru-baru ini meneliti perkembangan kreativitas manusia, yang dapat mengikuti dua jalur: kreativitas dapat berupa peniruan terhadap model orangtua yang tenang dan menyenangkan yang menginspirasi anak untuk berkembang dan maju, atau kreativitas dapat menjadi cara untuk mengelola kecemasan yang berasal dari ketiadaan model tersebut.
Seperti yang dijelaskan Donald Winnicott dalam buku pentingnya tahun 1971 “ Playing and Reality ”, anak-anak meredakan kecemasan akibat perpisahan sementara dari orang tua mereka dengan menenangkan diri mereka sendiri dengan objek (disebut “objek transisi”) atau perilaku, yang untuk sementara menggantikan ketidakhadiran kasih sayang atau perhatian orang tua mereka.
Jika ketidakhadiran itu berlangsung lama dan sulit, perilaku ini akan terus berlanjut dan, melalui pengulangan, dapat berkembang menjadi keterampilan kreatif. Sayangnya, seiring dengan kreativitas, anak-anak ini terkadang mengalami kesulitan berperilaku yang parah, dan kesulitan dalam hubungan sosial.
Beberapa akademisi telah mengusulkan sebuah model untuk menjelaskan fenomena ini. Hingga tingkat tertentu perpisahan atau pengabaian dari orang tua, kapasitas untuk mengembangkan bakat tumbuh, tetapi melampaui batas tertentu kapasitas ini menurun dan perubahan dalam perilaku sosial menjadi lebih akut.
Oleh karena itu, sangat mungkin bakat kita, yang akan kita banggakan saat dewasa, mulai terbentuk pada beberapa bulan pertama kehidupan. Sisa hidup kita dihabiskan untuk mengasah perilaku kreatif yang kita pelajari, atau yang kita praktikkan, saat masih bayi.
Dengan mengamati anak-anak kecil secara saksama, psikolog Mary Ainsworth menemukan bahwa gaya keterikatan kita sudah terbentuk sejak usia satu tahun . Penelitian lain menemukan waktu yang sama untuk keterampilan mental lainnya, dan ini mungkin juga berlaku untuk kreativitas. Pengabaian atau penelantaran dini dapat menimbulkan konsekuensi yang mengerikan, tetapi juga dapat menjadi sumber kreativitas, karena membantu anak-anak untuk bertahan hidup.
Tantangan dalam pengasuhan anak modern
Saat ini, hubungan afektif antara orang tua dan anak semakin bermasalah. Pergeseran budaya sering kali menyebabkan orang tua modern kurang atau terlalu fokus pada bayi mereka. Kebiasaan bekerja juga telah berubah, yang berarti bayi lebih sering terpisah dari orang tua pada tahap awal perkembangan mereka.
Oleh karena itu, tidak mengherankan jika anak-anak kecil saat ini terjerumus ke dalam dunia paralel yang menggantikan atau melengkapi perhatian orang tua, yaitu dunia yang sering kali mengembangkan kemampuan dan bakat kreatif yang luar biasa: komputer dan gim video . Namun, waktu bermain gawai juga dikaitkan dengan tingkat stres, kecemasan, dan isolasi yang lebih tinggi , terutama saat anak-anak tumbuh menjadi remaja.
Tidak ada pengganti untuk perawatan
Kesulitan tidak selalu berdampak negatif. Pengasuh harus membantu anak mengembangkan bakat kreatif mereka, tetapi ini tidak berarti dapat menggantikan perawatan dan perhatian yang tepat.
Penelitian menunjukkan bahwa sikap mendukung penting sejak tahun-tahun awal sekolah, tetapi orang tua sering kali tidak hadir secara fisik atau jauh secara mental atau teralihkan dari anak-anak mereka. Hal ini dapat menyebabkan serangkaian masalah kesehatan mental , karena peta kognitif pertama dan paling menentukan seorang anak dibuat pada tahap awal kehidupan – intervensi yang terlambat kurang efektif.
Kabar baiknya adalah penelitian ini dapat membantu mengidentifikasi dan melakukan intervensi saat seorang anak mungkin menderita. Penelitian ini juga lebih jauh menyoroti makna psikologis yang mendalam dan mendasar dari bakat dan kreativitas anak-anak, dan juga orang dewasa.
psyco post alih bahasa gesahkita
